Opinions

Par Mohammed KOULAL * En mai 1965, Hassan II, le roi du Maroc, sollicita les services le Mossad pour l’aider à résoudre le « problème » Mehdi Ben Barka. Dès réception de la requête, le chef du renseignement de l’entité sioniste, David Kimche, se rendit à Londres pour finaliser un plan qu’il avait préparé avec minutie. Muni d’un passeport britannique et d’un visa marocain, il se rendit à Rome, en touriste bien entendu, où il passa une journée avant de prendre le vol vers le Maroc. À Rabat, il fut accueilli par le Général Mohammed Oufkir, ministre de l’Intérieur à l’époque. Il expliqua à son hôte qu’Hassan II voulait la tête de Ben Barka. Il ajouta même avec humour : « Si je ne m’abuse, votre Salomé a elle aussi réclamé au roi Hérode la tête d’un agitateur notoire, non ? » ...

Rabah SAADOUN * Outre les immenses dégâts causés par les derniers incendies à de nombreux établissements scolaires dans les wilayas de Jijel et Béjaia et qui sont actuellement restaurés et réhabilités rapidement pour accueillir nos enfants dans les meilleures conditions possibles, la question de l’enseignement des langues étrangères en général et en particulier le français pointe encore du nez et cette fois-ci avec une question capitale à savoir : faut-il donner la priorité à l’anglais ou au français ? Pour répondre à cette question, Je dirais que toutes les langues étrangères se valent. Et si le français a une longueur d’avance sur l’anglais, ce n’est nullement un inconvénient mais plutôt un avantage qu’il faut préserver et consolider encore plus et de ne pas oublier de renvoyer l’a...

Par Hassane Boukhalfa * Après plus d’un mois de polémique autour des prétendues réformes engagées dans le secteur de l’éducation et à deux semaines de la rentrée scolaire, le président de la république vient mettre fin au discours démagogique et populiste qui s’est installé depuis. Parmi les décisions prises lors du dernier conseil des ministres et que les médias ont largement relayées, le maintien de l’école à l’écart des conflits idéologique et politiciens. Cette décision est un message on ne peut plus clair à tous ceux et celles qui, pour d’étroits intérêts personnels et privés, veulent hypothéquer l’avenir de nos enfants. C’est, à ne point en douter, le début d’une démarche étatique pour restituer à l’école algérienne véritable rôle qui est le sien : la formation des jeunes ...

Par Ali Dahoumane * Une fois n’est pas coutume et on commence par la fin de l’année scolaire qui se termine généralement par les mêmes scènes : explosions de joie, rires et embrassades pour les uns mais malheureusement aussi par des pleurs et de la consternation pour les autres. Toujours le même constat : réussite ou échec. Joie et grands espoirs pour les premiers et déception et quelques regrets pour les seconds. Mais avant d’arriver à cette terrible épreuve que constitue l’examen scolaire (5eme, BEM ou BAC) que les élèves ainsi que leurs parents redoutent et attendent avec une certaine apprehension, il est à mon sens important de souligner que les élèves ont travaillé souvent dans un contexte difficile. Ils ont traversé une route parsemée d’embuches et de nombreux obstacles. Surcha...

Les personnes âgées qui ont plus de 60 ans et celles qui ont plus de 80 ans, ont des besoins spécifiques qui doivent être pris en charge dans le cadre d’une politique sociale appropriée. Cette politique existe-t-elle dans notre pays? Par Houria Ait Kaci* Force est de constater qu’il y a certes des dispositions en faveur de nos « chibanis », mais pas une politique pour le troisième âge, à proprement parler. Ces personnes qui ont donné leur jeunesse, leur savoir et leur santé pour faire vivre leurs familles, éduquer des générations d’Algériens, construire et gérer l’économie du pays, sont aujourd’hui devenues vulnérables avec la vieillesse et les maladies. Quelle politique doit adopter l’Etat pour accompagner nos séniors ? Comment améliorer leur condition, réduire leurs souff...

Le contrôle médical constitue le pilier fondamental de toute bonne gouvernance. Il garantit l’utilisation rationnelle des fonds publics, la justesse des prestations sociales et la pérennité des systèmes de santé. On réduit souvent le médecin-conseil à « celui qui dit non » : non à un arrêt, non à une prise en charge, non à une pension. Cette idée est très répandue chez les citoyens. Elle est aussi largement fausse. La mission première de cette fonction n'est pas de refuser mais de garantir qu'une décision soit juste. Et quand les conditions d'exercice se dégradent, l'assuré finit toujours par en payer le prix, d'une façon ou d'une autre : par un délai supplémentaire, par une décision mal expliquée, par une perte de confiance dans sa protection sociale. Le terme « expert » p...

Par Sid Ahmed Madani* J’ai longtemps hésité avant d’écrire ces lignes. Non par manque de conviction, mais par crainte d’être perçu comme un homme nostalgique d’un autre temps ou comme quelqu’un qui surestime la valeur de son propre parcours. Pourtant, certaines expériences méritent d’être partagées, ne serait-ce que pour alimenter le débat sur l’avenir de notre enseignement supérieur. L’université est souvent présentée comme le moteur du développement national. Elle forme les cadres de demain, produit les connaissances et constitue l’un des remparts les plus efficaces contre l’ignorance. À soixante ans passés, l’expérience de la vie conduit inévitablement à certaines conclusions. La mienne est simple : aucun investissement n’est plus précieux que celui consacré à la connaissance e...